Uczniowie z klasy 6 zrealizowali zadanie 3 z modułu II – „Lepiej niż kalkulator” z innowacji matematycznej „(Nie)zwykła matematyka”. Podczas lekcji uczniowie zdobyli wiedzę na temat pułapek, jakie mogą wystąpić podczas korzystania z kalkulatora. Odpowiedzieli również na pytanie: Dlaczego kalkulator może podać błędny wynik? Otóż nie wszystkie kalkulatory przestrzegają ustalonej kolejności wykonywania działań. Kalkulatory, na których dokonujemy podstawowych czterech operacji matematycznych, wykonują je w kolejności, w jakiej są im one podawane. Dlatego też istotne jest, abyśmy byli świadomi tej kolejności i samodzielnie wykonywali operacje, ponieważ nie każdy kalkulator zrobi to za nas.